A、口头
B、影像
C、机要
D、专人
A、教育实验观察 B、严格控制的观察 C、全结构式观察 D、教育现场观察
A、A.教育实验观察 B、B.严格控制的观察 C、C.全结构式观察 D、D.教育现场观察
A、安排 B、设想 C、规划 D、工作要点
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