A、行为主导型
B、品质主导型
C、能力主导型
D、效果主导型
更多“适合对员工工作潜力、工作精神及人际沟通能力进行考评的绩效管理考评类型称为（）。”相关的问题
A、李班长认为：班组长一定要与上级领导保持正式沟通，在工作时间内探讨问题，交换意见，获得指令及指引，乃至获得支持和帮助；但与班组员工的沟通要尽量安排在非工作时间 B、董班长认为：在工作关系状态下的沟通是正式沟通，正式沟通的方式包括：会议、面谈、工作情况的探讨、报告及文件交流等；电子邮件或手机短信则是典型的非正式沟通方式 C、张班长认为：非工作时间的沟通适合情感沟通，关心有困难的员工，比如帮年青员工疏缓情绪、帮新员工介绍对象等尽量在非工作时间进行 D、章班长认为，班组员工及上级领导关系融洽了，工作效率才能更高，因此，正式沟通和非正式沟通同样重要，在时间分布上要各占一半
A、工作设计改变了员工和职务之间的基本关系，使工作由高度专一化向多样化和丰富性发展 B、工作设计推进了员工工作的积极态度 C、工作设计重新赋予员工工作的乐趣，在一定程度上避免了员工对单一工作的厌倦感 D、工作设计有利于改善人际关系，扩大员工的人际交往范围
A、它是行政和行政管理之间连接的纽带 B、它是有效决策的依据 C、它能增进行政人员对组织目标、工作环境的了解，促进行政人员对组织的认识和认同，从而激发其对于工作的兴趣，形成一种积极的组织意识 D、它能改善人际关系和组织气氛
A、林班长对新员工小吴说：“你知道吗？你用这个借口是因为你受不了责备。” B、李班长受到上级经理的责备，觉得自己委屈，他反驳说：“这不是我的问题，我只是个班长。” C、王班长对新员工小张说：“请你现在到我办公室来一趟。” D、每当有员工向丁班长反应工作中遇到的困难，希望寻求帮助时，丁班长就会说：“别和我说这些，我只要结果。”
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