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【判断题】

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。

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第1题

[单选题] 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。

A、内部分组 B、外部分组 C、设计教学法 D、道尔顿制

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第2题

[单选题] 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。

A、外部分组 B、内部分组 C、设计教学法 D、道尔顿制

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第3题

[单选题] 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或某些测验成绩编班。这是（）的表现

A、外部分组 B、内部分组 C、设计教学法 D、道尔顿制

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第4题

[单选题] 在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（）。

A、外部分组 B、内部分组 C、跨学科能力分组 D、学科能力分组

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第5题

[多选题] 关于幼儿园的编班形式，主要有（）。

A、按年龄编班 B、按性别编班 C、混龄编班 D、按身高编班

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第6题

[] 在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）。

A、A.内部分组 B、B.外部分组 C、C.交叉分组 D、D.综合分组

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第7题

[判断题] 幼儿园只可按年龄编班，不可混合编班。

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第8题

[多选题] 班级授课制的基本特征是（）

A、按年龄和知识水平将学生编班 B、把教学内容按学科和学年分解为小的教学单元——课 C、教学场所较为固定 D、教学在规定的课时内进行

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第9题

[多选题] 以下哪些是班级授课制的基本特征？（）

A、按年龄和知识水平将学生编班 B、把教学内容按学科和学年分解为小的教学单元——课 C、教学场所较为固定 D、教学在规定的课时内进行

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