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【判断题】

开展教育科学研究首先要做的就是收集资料。

更多“开展教育科学研究首先要做的就是收集资料。”相关的问题
第1题

A、找到科学方法  B、恰当地选择并确定一个研究课题  C、提升自身能力  D、寻找理论依据  

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第3题

A、A.进行调查研究  B、B.建立健康档案  C、C.建立疾病登记报告  D、D.开展慢性病防治  

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第4题

A、购买计算机设备  B、选择合适软件  C、进行可行性研究  D、收集各类报表  

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第5题

A、开学不久,校长召开了全校教职工大会。在会上,校长宣布,今年学校求每一位教师都进行教育、教学研究,每位教师都申报课题,并由学校特级教师组成评审委员会进行评审,然后将研究成果公布并进行评价,同时教师教育、教学研究将作为晋升职称一项标准。校长还没有说完,下面便议论纷纷。我觉得学校这项求对我来说有一定难度,因为我是教数学,平时除了教学就是看一些有关数学方面杂志和书籍。我不知道如何去进行教育、教学研究。  B、回到家里,我第一件事就是找出以前在师范学院学习时教育学书,翻阅了教育研究方法这一章,了解到教育研究方法有很多种:观察法、调查法、实验法、历史法、比较法等,教育研究过程包括确定选题、收集资料、整理分析资料、论文撰写等,可是教育研究第一步“确定研究问题”就把我难住了,我思考了很久,不是我想到问题早就有教育专家研究过了,就是觉得没有什么问题可以研究。  C、第二天,一大早我就来到了学校,在办公室里等许老师来。许老师在公开发行杂志上已经发表了3篇文章,是我们学校在正式刊物上发表论文最多教师,我想他教育、教学研究开展得这么好,我一定认真向他请教。  D、许老师来了,他说,教育、教学研究并不是什么困难事,首先因为我们是中学老师,缺乏深厚教育理论知识,也缺乏必研究条件,想像教育家那样进行实验研究,这是不可能想通过大量调查来进行研究,也不现实。你可以先找几本教育、教学方面书籍,再找几期教育杂志,将这些内容翻阅一下,看看别人是怎么写文章,再看看当前教育、教学研究热点问题是什么。如果这些文章中有几篇是关于同一个主题,将这些文章复印下来,回家以后仔细琢磨,根据这些问题所提供材料,对这些文章进行重新编排、组合,就成了一篇新文章。如果你觉得这种方法太麻烦,还有更简单方法,你只看一本教育学书,然后选择里面一个原理,先将这一原理介绍一下,然后根据教育学书叙述,写你是如何根据教育理论从事教育、教学工作。其实,教师教育、教学研究很简单,你按照我说法做,一定会有收获。我几篇文章就是这样写成。  E、上课铃响了,我急忙走向教室,心中十分困惑:教育、教学研究就是这样吗?教育、教学研究就这么简单?  

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第6题
[简答题] 开学不久,校长召开了全校教职工大会。在会上,校长宣布,今年学校求每一位教师都进行教育、教学研究,每位教师都申报课题,并由学校特级教师组成评审委员会进行评审,然后将研究成果公布并进行评价,同时教师教育、教学研究将作为晋升职称一项标准。校长还没有说完,下面便议论纷纷。我觉得学校这项求对我来说有一定难度,因为我是教数学,平时除了教学就是看一些有关数学方面杂志和书籍。我不知道如何去进行教育、教学研究。 回到家里,我第一件事就是找出以前在师范学院学习时教育学书,翻阅了教育研究方法这一章,了解到教育研究方法有很多种:观察法、调查法、实验法、历史法、比较法等,教育研究过程包括确定选题、收集资料、整理分析资料、论文撰写等,可是教育研究第一步“确定研究问题”就把我难住了,我思考了很久,不是我想到问题早就有教育专家研究过了,就是觉得没有什么问题可以研究。 第二天,一大早我就来到了学校,在办公室里等许老师来。许老师在公开发行杂志上已经发表了3篇文章,是我们学校在正式刊物上发表论文最多教师,我想他教育、教学研究开展得这么好,我一定认真向他请教。 许老师来了,他说,教育、教学研究并不是什么困难事,首先因为我们是中学老师,缺乏深厚教育理论知识,也缺乏必研究条件,想像教育家那样进行实验研究,这是不可能想通过大量调查来进行研究,也不现实。你可以先找几本教育、教学方面书籍,再找几期教育杂志,将这些内容翻阅一下,看看别人是怎么写文章,再看看当前教育、教学研究热点问题是什么。如果这些文章中有几篇是关于同一个主题,将这些文章复印下来,回家以后仔细琢磨,根据这些问题所提供材料,对这些文章进行重新编排、组合,就成了一篇新文章。如果你觉得这种方法太麻烦,还有更简单方法,你只看一本教育学书,然后选择里面一个原理,先将这一原理介绍一下,然后根据教育学书叙述,写你是如何根据教育理论从事教育、教学工作。其实,教师教育、教学研究很简单,你按照我说法做,一定会有收获。我几篇文章就是这样写成。 上课铃响了,我急忙走向教室,心中十分困惑:教育、教学研究就是这样吗?教育、教学研究就这么简单? 你对案例中许老师做法有什么看法?根据

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第8题

A、确定主题,设计结构  B、规划内容,搜集素材  C、选择工具,实际制作  D、收集反馈,评价修正  

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