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【单项选择题】

从气质的特点来看，（）类型的学生细腻、敏感，很容易产生情绪，且强度较大，自控性较差。

A、A.粘液质

B、B.胆汁质

C、C.多血质

D、D.抑郁质

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更多“从气质的特点来看，（）类型的学生细腻、敏感，很容易产生情绪，且强度较大，自控性较差。”相关的问题

第1题

[单选题] 某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻，多疑。其气质类型属于（）。

A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质

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第2题

[多选题] 由于学生的气质存在差异，教师应（）。

A、尊重学生的差异，允许学生按照自己的方式发展进步 B、调和学生的气质，减小学生的气质差异 C、根据学生的特点采用个性化教育教学方法 D、无需考虑学生的气质特点，因为气质多种多样

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第3题

[多选题] 大学生的气质特征表现为：（）。

A、气质基本稳定 B、气质类型分布不平衡 C、大学生的气质具有态度、情绪、意志和理智特征 D、大学生对气质的调控能力提高

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第4题

[单选题] 下列关于气质的说法不正确的是（）

A、人的气质类型特点受神经活动类型的影响 B、气质类型无好坏之分 C、气质是人的心理活动中比较稳定、独特的动力特征 D、具有某种气质特征的人，常常在不同内容的活动中表现出不同的心理活动动力特点。

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第5题

[判断题] 不同气质类型之间有好坏之分，气质类型差异是影响学生学习成绩的好坏的重要因素。

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第6题

[简答题] 气质一般分为哪些类型？教师如何针对气质类型的学生进行因材施教？

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第7题

[] 从气质类型角度来看，《红楼梦》中的林黛玉（）

A、A.属于抑郁质 B、B.高级神经活动类型为安静型 C、C.情绪兴奋性高而体验深 D、D.不均衡不灵活

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第8题

[判断题] 基本的气质类型有四种，但大多数学生的气质是混合型的。

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第9题

[判断题] 不同类型的气质，有不同的特点，但具有某种典型气质的人并不多见，更多的人的气质特征属于混合型。

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