A、设备操作者 B、班组长 C、工段TPM协调人 D、专职维修人员
A、设备操作证 B、班组长 C、工段TPM协调人 D、专职维修人员
A、为幼儿提供合适的、充足的操作材料 B、在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做 C、在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈 D、对自己的指导进行反思
A、真实性 B、活动性 C、操作性 D、游戏性
A、异常发现能力 B、处理复原能力 C、熟练操作能力 D、维持管理能力
A、TPM致力于使设备综合效率最大化的目标 B、TPM对设备建立彻底的预防维修体制 C、TPM只需要生产部门和财务部门共同推进 D、TPM由自主的小组活动来推进
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