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【单项选择题】

被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是（）

A、A.幼儿期

B、B.童年期

C、C.少年期

D、D.青年期

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更多“被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是（）”相关的问题

第1题

[单选题] 教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”的是（）。

A、美国心理学家桑代克 B、法国心理学家比纳 C、德国心理学冯特 D、瑞士心理学家皮亚杰

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第2题

[单选题] 苏联心理学家和教育学家多年理论研究与实践探索的成果被称为（）。

A、学前知识行为化教学 B、学前知识主题化教学 C、学前知识系统化教学 D、学前知识顺序化教学

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第3题

[单选题] “一两的遗传胜过一顿的教育”是（）的观点。

A、英国心理学家高尔顿 B、美国心理学家霍尔 C、美国心理学家华生 D、德国心理学家斯腾

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第4题

[填空题] 被称为“史学之父”的是（），被称为“阿提卡蜜蜂”的古希腊史学家是（），被称为“历史学家中的历史学家”的是（）。

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第5题

[填空题] 德国实验心理学家（）出版《儿童心理》一书标志着科学的儿童心理学的诞生，美国心理学家（）出版《教育心理学》一书标着教育心理学的诞生。

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第6题

[填空题] 1983年8月，科学家（）研究发明了汉字输入技术五笔字型，解决了制约汉字信息化录入的速度问题，终结了汉字拼音化争论，被国内外专家评价为“其意义不亚于活字印刷术的发明”

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第7题

[单选题] （）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。

A、加涅 B、奥苏贝尔 C、桑代克 D、巴甫洛夫

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第8题

[单选题] （）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。

A、加涅 B、奥苏贝尔 C、桑代克 D、巴甫洛夫

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第9题

[填空题] 近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。

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