下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业?()
A、复式教学
B、分组教学
C、个别教学
D、道尔顿制
A、复式教学
B、分组教学
C、个别教学
D、道尔顿制
A、复式教学就是单一年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B、复式教学适用于学生多、教师少的情况下教学 C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
A、复式教学就是单一年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B、复式教学适用于学生多、教师少的情况下教学 C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
A、让学生上网搜索关于形式线和基本线资料,讨论合作达到教学目标 B、教师展示相关资料进行适当讲授,学生分组协作达到教学目标 C、师生通过网络相互交流,达到教学目标 D、按照老师讲—学生听的教学方式达到教学目标
A、学生在教师的引导下围绕一定的问题,经过一定的准备,学生以全班或小组为单位,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识、巩固知识,发展能力的一种教学方法 B、在教师指导下,学生利用特定的仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法 C、教师按照一定的教学要求向学生提出问题,并引导学生积极思考、回答问题,通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法 D、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法