A、活动内容要依据教育目标 B、活动内容要符合幼儿的年龄特点 C、活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验 D、活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要
A、针对性原则 B、基础性原则 C、客观性原则 D、有效性原则
A、幼儿园教育活动结果的评价 B、幼儿园教育活动过程评价 C、幼儿发展评价 D、幼儿已有水平的评价
A、教育管理 B、教育方式 C、教育过程 D、教育评价
A、社区文化对幼儿园教育的意义 B、社区人口密度对幼儿园的意义 C、社区资源对幼儿园教育的意义 D、社区环境对幼儿园教育的意义
A、教育手段 B、教育目的 C、教育活动 D、教育评价
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