A、分析问题,编写程序,设计算法,调试程序 B、设计算法,编写程序,提出问题,调试程序 C、提出问题,设计算法,编写程序,调试程序 D、设计算法,提出问题,编写程序,调试程序
A、记录内容和构思 B、根据大纲把内容适当地分布在每页 C、决定每一页的文字、图片、动画、程序、声音的设计内容和风格 D、编写课程的测试题 E、让多媒体和程序编写人员根据要求进行下一步工作
A、设计算法→编写程序→分析问题→调试运行程序 B、设计算法→分析问题→编写程序→调试运行程序 C、分析问题→设计算法→编写程序→调试运行程序 D、分析问题→编写程序→设计算法→调试运行程序
A、设计算法,编写程序,提出问题,运行程序,得到答案 B、分析问题,编写程序,设计算法,运行程序,得到答案 C、分析问题,设计算法,编写程序,运行程序,得到答案 D、设计算法,提出问题,编写程序,运行程序,得到答案