搜题

【单选题】

中学高年级中，最好的教学形式是（）。

A、班级授课制

B、分组教学

C、个别教学

D、特朗普制

查看正确答案

更多“中学高年级中，最好的教学形式是（）。”相关的问题

第1题

[填空题] 相对小学高年级和中学生获取概念的主要方式主要是概念同化，小学中低年级的学生获取概念的主要方式是（）。

点击查看答案

第2题

[] 小学识字教学的重点是低年级以字义为重点，高年级以字形为重点。

点击查看答案

第3题

[] 充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用，要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“（）”的目标。

A、A.低年级有预备党员，高年级有党支部 B、B.低年级有模范党员，高年级有党支部 C、C.低年级有党员，高年级有党支部 D、D.低年级有模范党员，高年级有模范党支部

点击查看答案

第4题

[判断题] 小学识字形式是低年级分散识字，高年级集中识字。

点击查看答案

第5题

[] 《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重（），培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，（）；高年级侧重多读书，广见闻，（），有个性地表达。

点击查看答案

第6题

[简答题] 请认真阅读下列材料，并按要求作答。如果指导小学高年级学生的学习，试确定教学目标和教学重点。

点击查看答案

第7题

[单选题] 良好学习习惯的养成，有几个重要的时间点，哪个时间段是行为养成的重要阶段（）

A、幼儿园阶段 B、小学低年级阶段 C、小学高年级阶段 D、中学阶段

点击查看答案

第8题

[单选题] 在向学生提出道德要求时，“带有规范词的祈使句”适用于（）。

A、小学低年级 B、小学高年级以上 C、中学以上 D、以上三者

点击查看答案

第9题

[] 以研究性学习为主的探究活动中的分组，小学低年级可采用（）方式，高年级可以学生自由组合的方式。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服