搜题

【问答题】

试述学前儿童游戏活动中的心理特点？

查看正确答案

更多“试述学前儿童游戏活动中的心理特点？”相关的问题

第1题

[简答题] 试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的游戏常规？

点击查看答案

第2题

[填空题] 心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为（）、（）、（）和（）。

点击查看答案

第3题

[填空题] 心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度，将游戏分为四种：（）。

点击查看答案

第4题

[多选题] 社会文化学派关于儿童游戏的基本观点包括（）。

A、强调游戏的社会性本质 B、游戏是学前期的主导活动 C、强调成人的教育影响 D、活动在儿童心理发展中起主导作用

点击查看答案

第5题

[] 社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、游戏等时间活动过程中发展起来的，这反应了学前儿童社会学习的（）特点。

点击查看答案

第6题

[填空题] 学前儿童是在（）的活动中发展的，要满足学前儿童对玩具游戏活动的需要。

点击查看答案

第7题

[判断题] 专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。

点击查看答案

第8题

[填空题] 学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。

点击查看答案

第9题

[简答题] 试述儿童游戏发展的特点。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服