A、教育是为谁服务 B、谁掌握教育的领导权 C、什么人应接受教育 D、教育要培养什么样的人
A、各级各类学校培养人才的具体要求 B、教育所要培养人的社会性质和方向 C、教育所要培养人的身心素质 D、教育内容和方法 E、各级各类学校的性质和任务
A、对神的虔诚 B、道德、体育、智力方面 C、爱国主义 D、道德、智力方面 E、劳动的习惯和爱好
A、文化传统影响和制约着教育内容的选择 B、文化传统影响和制约着教育目的的确定 C、文化传统直接决定着教育的性质 D、文化传统影响和制约着教育改革的政策
A、生产力的发展决定着教育目的的性质 B、生产力的发展必然引起教育结构的变化 C、生产力的发展制约着人才培养的规格 D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革
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