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【单选题】

1位14周岁的学生用亲属赠予的压岁钱，购买了价值1500元的手机一台，该行为属于（）。

A、有效合同

B、效力待定合同

C、可撤销合同

D、无效合同

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第1题

[简答题] 压岁钱 师：压岁钱是谁给你们的？幼：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈„„ 师：你们想用压岁钱干什么呢？幼1：我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。幼2：我想用压岁钱买玩具飞机。幼3：我想用压岁钱买动画片。幼4：我要把钱收起来，长大以后买真的飞机。 „„ 师：想想，怎样使用压岁钱最有意义？幼1：把压岁钱给妈妈买菜。幼2：用压岁钱买苹果给爷爷吃。幼3：我想用压岁钱买好多的书，我喜欢看书，妈妈说小朋友多看书会很聪明。幼4：我想把钱捐给希望工程，给那些贫困山区的小朋友。请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么？试对老师的这谈话活动进行评析。

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第2题

[简答题] 过年后学生收到许多压岁钱，有的同学开始大吃大喝，对于这种浪费行为作为班主任的你会怎么办？

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第3题

[简答题] 某日，一小学生拿着其父亲的身份证和6100元压岁钱到某网点办理活期存款。柜员当即按小学生的要求办理了活期存款开户手续，之后，柜员在清点现金过程中，发现了21张100元假币，并当即没收。该柜员操作过程中有哪些不当之处？

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第4题

[简答题] 简述一下“压岁钱”的起源。

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第5题

[多选题] 限制民事行为能力人是指（）。

A、不能完全辨认自己行为的精神病人 B、8周岁以上的未成年人 C、19周岁的学生 D、10周岁的学生 E、18周岁的工人

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第6题

[单选题] 关于春节压岁钱的来历，不正确的是（）。

A、源于唐代宫廷内的散钱之风 B、实际是不“压岁”希望孩子快点长大 C、用钱来安慰受到“年”怪惊吓的孩子

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第7题

[判断题] 建行的“学易贷”，借款人年龄未满18周岁的学生，只要有真实的留学需求，贷款申请人可为学生本人。

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第8题

[多选题] 小君想通过把压岁钱存入银行来获得利息。在我国，目前影响利息多少的因素有（）

A、利息税 B、本金 C、存期 D、利息率水平

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第9题

[多选题] 年仅10周岁的妞妞背着父母用压岁钱买了一部手机。下列说法正确的有（）。

A、妞妞是无民事行为能力人 B、妞妞买手机的行为无效 C、如果妞妞的父母表示同意，该行为有效 D、如果妞妞在父母的带领下购买手机，行为有效

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