A、弥补天然食物营养缺陷
B、补充食品生产、储运过程营养素的丢失
C、简化膳食处理，方便营养素摄取
D、适应不同人群营养需要
E、预防区域性营养不良
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A、A.正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同 B、B.奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为 C、C.在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚 D、D.在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值
A、首先是满足人体营养需要，消除或减少食物中的抗营养成分，有害成分，提高食物消化吸收率 B、满足人体营养需要之后，其次才是满足人们的“美味”享受 C、加工烹调后的食物具有色、香、味、形等感光形状，可以促进人们的食欲，但要尽量减少营养素的损失、破坏。 D、食物加工烹调只是为了好吃
A、组织按其存在理由可以分为两大类：营利组织和非营利组织 B、以营利为目的而成立的组织，其首要目的是为其所有者带来经济价值，其次是履行社会责任 C、以非营利目的成立的组织，其首要目的是提高社会福利、促进政治和社会变革 D、企业是最普通的营利组织，红十字会是最普通的非营利组织
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