【单选题】
根据教学评价的功能，可将其分为（）。
A、形成性评价与总结性评价
B、常模参照评价与标准参照评价
C、配置性评价与诊断性评价
D、正式评价与非正式评价
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第3题
[填空题] 按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。
第4题
A、A.按评价的功能不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价 B、B.按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价 C、C.按评价分析方法的不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价 D、D.按评价的功能不同，教学评价可分为定性评价和定量评价
第8题
A、形成性评价是在某项教学活动过程中，为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价 B、总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果 C、形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义 D、诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价
