A、“对市场营销计划的评估与调整”是市场营销计划的第三个步骤 B、“对市场营销计划的评估与调整”这一工作的完成标志着市场营销计划工作的结束 C、“对市场营销计划的评估与调整”的目的在于确保没有偏离市场目标 D、外部环境越稳定,“对市场营销计划的评估与调整”这一工作的价值就会越大
A、“对市场营销计划的评估与调整”是市场营销计划的第三个步骤 B、“对市场营销计划的评估与调整”这一工作的完成标志着市场营销计划工作的结束 C、“对市场营销计划的评估与调整”的目的在于确保没有偏离市场目标 D、外部环境越稳定,“对市场营销计划的评估与调整”这一工作的价值就会越大
A、行销的主要内容是商品、价格、铺货和促销,促销包含广告,因此广告为行销的重要一环 B、广告的主要作业内容为创意与媒体,创意为广告讯息,媒体则为讯息载具 C、消费者为品牌的最终决定者,决定对品牌的喜好、购买,也决定品牌的兴亡 D、广告是行销的唯一手段 E、行销应是以广告为中心
A、项目环境影响论证与评估的总则 B、项目的概况和项目所处环境的简况分析 C、项目工程分析的内容、方法与项目环境现状调查 D、项目环境影响论证与评估工作成果清单 E、项目环境影响论证与评估工作的组织和计划安排
A、有利于明确行业环境和基本面 B、为进一步分析被评估企业竞争能力提供基础 C、有利于判断被评估企业所属行业处于哪个发展阶段 D、有利于分析影响行业生命周期的主要因素,从而更准确地判断行业未来的发展趋势
A、各门学科的性质不同,运用的教学媒体会有所区别 B、未达到不同的教学目标,常需要使用不同的媒体来传递教学信息 C、选择教学媒体时应考虑所处环境的实际情况和教学媒体本身的特征 D、不同年龄和不同学习风格的学生对教学媒体的喜好程度不同,选择媒体是充分考虑学生的需求最好放在首位
A、有助于信息使用者对企业资产的流动性和财务适应性进行评价 B、有助于对企业未来创利能力进行评价 C、有助于对企业当期的净利润与相关的现金收支产生差异的原因进行分析 D、有助于对企业当期的现金与非现金投资和筹资事项对企业财务状况的影响进行评估 E、有助于对企业未来偿还债务和分派股利的能力进行评估
A、一方面在于改进学习资源的设计 B、可以获得对各种环境刺激的功能进行分析的方法 C、根据科学的学习理论进行学习过程和学习资源的设计 D、另一方面在于选择符合特定要求的学习资源,提高教学或学习的成效
A、各门学科的性质不同,运用的教学媒体会有所区别 B、为达到不同的教学目标常需要使用不同的媒体来传递教学信息 C、选择教学媒体时应考虑所处环境的实际情况和教学媒体本身的特性 D、不同年龄和不同学习风格的学生对教学媒体的喜好程度不同,选择媒体时充分考虑学生的需求,把学生的喜好放在首位