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【多选题】

具备节操道德品质的教师能够()

A、始终能忠诚于人民的教育事业

B、能坚定不移地维护教育事业的整体利益

C、能以高尚的道德姿态为教育事业服务

D、始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操

更多“具备节操道德品质的教师能够()”相关的问题
第1题

A、忠诚与节操  B、正直与自制  C、勤奋与求实  D、权利与义务  

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第2题

A、忠诚与节操  B、正直与自制  C、勤奋与求实  D、权利与义务  

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第3题

A、忠诚与节操  B、正直与自制  C、勤奋与求实  D、权利与义务  

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第4题

A、教师个体道德品质,是社会道德原则规范职业化,是教师道德具体化  B、教师个体道德品质教师道德意识和道德行为统一  C、教师个体道德品质教师道德意志凝结  D、教师个体道德品质教师个体职业道德行为整体稳定倾向  

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第5题

A、教师道德品质教师道德行为紧密相联  B、教师道德品质是一种自觉意志选择行为过程  C、教师道德品质是在“行为整体”中表现出来稳定特征和倾向  D、教师道德品质有赖于教师个人职业道德实践活动  

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第6题

A、教师道德品质教师道德行为紧密相联  B、教师道德品质是一种自觉意志选择行为过程  C、教师道德品质是在“行为整体”中表现出来稳定特征和倾向  D、教师道德品质有赖于教师个人职业道德实践活动  

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第8题

A、教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中体现  B、一定道德行为是一定道德品质基础  C、道德行为是由一系列道德品质铸成  D、教师道德品质是在个别道德行为基础上形成  

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第9题

A、教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中体现  B、一定道德行为是一定道德品质基础  C、道德行为是由一系列道德品质铸成  D、教师道德行为是一定道德原则和规范体现  

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