【单选题】
以下不属于新手教师与专家教师的区别的是()
A、活动计划的差异
B、活动内容的差异
C、活动过程的差异
D、课后评价的差异
A、活动计划的差异
B、活动内容的差异
C、活动过程的差异
D、课后评价的差异
A、研究步骤分为选出专家、新手,提出任务;比较两者完成任务情况 B、20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知 C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法 D、这一方法最初就应用于教师的认知研究