A、老爷爷 B、其中的一个小孩 C、独脚大侠乌丢丢
A、明确角色 B、语言规范 C、积极合作 D、唱独角戏
A、被暗恋者非常优秀 B、暗恋者心理不成熟 C、暗恋者性格内向、敏感,富于幻想 D、暗恋者很理性
A、A.第一堵墙:使用家长无法接受的“语言” B、B.第二堵墙:缺乏倾听的艺术,使沟通成了老师的独角戏 C、C.第三堵墙:做不到换位思,缺乏对家长起码的尊重、理解与体谅,不能公正评价学生 D、D.第四堵墙:老师和家长不能站在同一平台上
A、相貌好看 B、人品好 C、无拘无束 D、成绩好
A、热烈的渴求对方的爱 B、希望爱对方 C、暗恋者都有好的结果 D、独自悲伤
A、见了对方心跳加快 B、目光经常留恋对方 C、既希望又担心被对方注意 D、关注对方的所做的事
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