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【判断题】

合作学习采用同质分组的原则,这样有助于帮助差生。

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第3题

A、A.助于幼儿概念同化  B、B.助于幼儿问题解决能力发展  C、C.助于幼儿动作技能学习  D、D.助于幼儿符号学习  E、E.助于丰富幼儿情感体验  

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第4题

A、助于实现行政目标  B、助于达到行政目  C、助于国家政治统治  D、助于社会稳定  

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第5题

A、助于教师掌握教材逻辑体系  B、助于教师科学设计教学内容  C、助于全面贯彻和落实课程标准  D、助于了解学生学习情况  

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第6题

A、能鼓舞组织内部员工士气  B、助于提升员工公平感  C、助于防止因公司员工思维同质化而导致创新不足  D、助于降低招聘成本  

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第7题

A、助于明确电子政务发展目标和方向  B、助于加强政府部门之间合作与协调  C、助于降低实施风险,保证电子政务实施效率  D、助于节约成本  

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第8题

A、A.助于形成正确教育观念  B、B.助于掌握具体教育规律  C、C.助于推动学前教育改革  D、D.助于促进学前教育科学发展  E、E.助于培养热爱学前教育事业信念  

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第9题

A、助于提升调查研究和综合判断能力  B、助于掌握从事新闻工作基本职业技能  C、助于建立复合型知识框架  D、助于学会有效沟通与表达  

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