A、审美性 B、合作性 C、程序性 D、主体性
A、A.有助于幼儿概念的同化 B、B.有助于幼儿问题解决能力的发展 C、C.有助于幼儿动作技能的学习 D、D.有助于幼儿符号的学习 E、E.有助于丰富幼儿的情感体验
A、有助于实现行政目标 B、有助于达到行政目的 C、有助于国家的政治统治 D、有助于社会的稳定
A、有助于教师掌握教材的逻辑体系 B、有助于教师科学设计教学内容 C、有助于全面贯彻和落实课程标准 D、有助于了解学生的学习情况
A、能鼓舞组织内部员工的士气 B、有助于提升员工的公平感 C、有助于防止因公司员工的思维同质化而导致创新不足 D、有助于降低招聘成本
A、有助于明确电子政务发展的目标和方向 B、有助于加强政府部门之间的合作与协调 C、有助于降低实施风险,保证电子政务的实施效率 D、有助于节约成本
A、A.有助于形成正确的教育观念 B、B.有助于掌握具体的教育规律 C、C.有助于推动学前教育改革 D、D.有助于促进学前教育科学的发展 E、E.有助于培养热爱学前教育事业的信念
A、有助于提升调查研究和综合判断的能力 B、有助于掌握从事新闻工作的基本职业技能 C、有助于建立复合型的知识框架 D、有助于学会有效沟通与表达
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