A、及时复习 B、深度加工 C、过度学习 D、组块化编码
A、过度学习 B、深度加工 C、组块化编码 D、及时复习
A、A.学生兴趣盎然地听科普讲座 B、B.学生用谐音法记忆单词 C、C.科学家探索新材料 D、D.玩走迷宫游戏
A、语义联想 B、视觉想象 C、关键词法 D、谐音联想法 E、位置记忆法
A、非晶材料 B、纳米梯度材料 C、超导材料 D、形状记忆材料
A、科学家探索新材料 B、小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位 C、中学生听讲座，理解概念之间的关系 D、儿童尝试错误走迷宫
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