A、主动学习
B、积极情感
C、最佳动机
D、阶段序进
A、澳大利亚人种 B、乌拉尔人种 C、中亚人种 D、突厥人种
A、制作多媒体课件 B、如何监控和管理教学实施过程 C、如何处理教学过程中可能出现的突发事件 D、学生的知识与技能基础分析
A、网络资源平台 B、电子书 C、课程管理平台 D、在线测评系统 E、在线教学与学习空间
A、教学目标分析 B、学习内容设计 C、协作学习环境设计 D、学习效果评价
A、招生宣传、协助招生、学生选课 B、教材发放、学费交纳、课程辅导(部分学校要求) C、能从事以独立办学为目的的各类教学活动和发放各类毕业证书或培训资格证书 D、教学机房提供、考场安排、考试等教学支持服务功能
A、人本主义理论 B、建构主义的学习理论 C、探究教学理论 D、多元智能理论
A、教学性 B、科学性 C、控制性 D、交互性
A、A.数学桥 B、B.圣路易拱门 C、C.刘门坞村迎仙桥 D、D.天石拱桥
A、南非、俄罗斯、加拿大、美国、澳大利亚 B、俄罗斯、南非、澳大利亚、美国、加拿大 C、加拿大、俄罗斯、南非、澳大利亚、美国
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