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【单选题】

尊重幼儿游戏的自主性是（）的具体表现。

A、尊重儿童独立性

B、保护儿童积极性

C、尊重儿童人格

D、尊重儿童权利

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第1题

[单选题] 幼儿游戏的实质是（）。

A、游戏性 B、自主性 C、虚构性 D、具体实践性

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第2题

[判断题] 幼儿园高结构的课程强调幼儿游戏活动的自发性和自主性，以儿童为中心。

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第3题

[填空题] 自主学习的“自主性”具体表现为（）、（）、（）三个特性，这三个特性构成了“自主学习”的三大支柱。

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第4题

[单选题] 教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。

A、发挥幼儿的自主性 B、保证幼儿游戏的特点 C、保证游戏的目的性 D、实现游戏的多样化

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第5题

[] 市场经济是自主性的经济，即承认和尊重市场主体的意志自主性。

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第6题

[单选题] 下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义？（）

A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩” B、游戏活动体现了幼儿的直接需要 C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

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第7题

[填空题] 幼儿游戏的主要特点有：非功利性、自主性、（）、虚构性。

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第8题

[单选题] 幼儿游戏的实质在于（）

A、反映现实生活 B、有游戏规则 C、有趣味性 D、游戏的自主性

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第9题

[判断题] 表现性目标强调学生的一般发展和创造性表现，学生的自主性和主体性，尊重学生的个性差异，指向学生的自由与解放。

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