核心家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）..

第1题

[判断题] 家庭结构是家庭诸分子（即家庭成员）不同层次和序列的结合。家庭结构包括家庭有哪些成员、成员多少、家庭成员的辈分、家庭成员是否齐全和家庭的规模大小等等。家庭结构对家庭教育的实施及其效果有直接影响。

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第2题

[单选题] 就家庭结构而言，研究表明，（）对子女的教育更为有力度

A、扩大家庭 B、联合家庭 C、不完整家庭 D、核心家庭和完整家庭

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第3题

[单选题] 就家庭结构而言，研究表明，（）对子女的教育更为有力度

A、扩大家庭 B、联合家庭 C、不完整家庭 D、核心家庭和完整家庭

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第4题

[单选题] 关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，正确的一项是（）

A、家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系 B、家庭气氛如何对子女不会产生影响 C、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用 D、健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础

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第5题

[单选题] 关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，正确的一项是（）

A、家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系 B、家庭气氛如何对子女不会产生影响 C、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用 D、健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础

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第6题

[单选题] 关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（）

A、文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量 B、家庭经济是家庭教育的必要因素 C、专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康 D、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用

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第7题

[单选题] 关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（）

A、文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量 B、家庭经济是家庭教育的必要因素 C、专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康 D、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用

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第8题

[单选题] 家庭教育原则中教育一致的原则要求家长要理解家庭中各种教育因素，需要（）地对孩子进行要求，才有利于孩子身心健康成长。

A、手段一致 B、方法一致 C、人员一致 D、前后一致

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第9题

[简答题] 纵观这些研究可以发现，大多数关于家庭购买决策夫妻角色的研究都集中于分析“典型"的美国家庭或其他西方家庭，或者是不同文化背景的家庭之间的比较分析，而很少有人专门研究中国家庭购买决策中的夫妻角色。中国学者对此问题的研究也比较少，有的也仅限于描述性研究。一方面，中国自古以来的家本位文化与西方个人主义文化有着很大的差异性，夫妻的平等观念不是建立在经济资源的对等交换上，而是建立在夫妻对家庭的贡献上；另一方面，中国的家庭规模结构同样在经历着一个小型化、核心化的过程，处于改革开放转型期的中国家庭与中国社会一起正经历着来自方方面面的冲击和震荡，核心家庭已经成为最普遍的城市家庭生活组成方式，家庭关系是夫妻关系和亲子关系，且夫妻关系开始成为家庭关系的核心。在这种情况下，传统的性别分工发生巨大变化，夫妻之间出现性别角色错位或传统角色的模糊化，因此家庭规模结构的变化给考察家庭购买决策中的夫妻角色带来新的视角。同时，父权、夫权的传统观念日益淡漠，男女平等的思想观念开始深入人心，女性社会地位快速提升，女性开始走出家庭接受高等教育，参加工作，使得女性拥有的资源相对增加，这些因素都对家庭购买决策的夫妻角色产生了影响。思考题：你认为中国家庭购买决策中的夫妻角色有哪些特点？

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核心家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）

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