A、倡导履行社会责任，建立合作关系和联盟为主要工作方法
B、以知识传播为基础，但注重双向交流和信息反馈
C、注重行为教育和行为干预
D、健康教育计划注重于设计和评价
E、将健康行为与政治、组织和经济干预相结合
更多“健康教育的特点有（）”相关的问题
A、健康教育与健康促进是包容与被包容的关系 B、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 C、健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 D、健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体 E、健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
A、街道办事处有健康教育计划，并纳入社区卫生服务工作 B、有健康教育专业人员、有健康教育专栏、有居民健康行为规范或准则、有效果评价记录 C、定期开展各种教育活动，其中要有老人、青少年和妇女的内容 D、每户居民有2种以上的健康教育材料
A、健康教育要求人们通过自身认知、态度、价值观和技能的改变而自觉采取有益于健康的行为和生活方式 B、健康教育作为健康促进的重要组成部分，与健康促进一样，不仅涉及整个人群，而且涉及人们社会生活的各个方面 C、健康教育是健康促进的核心，健康促进需要健康教育的推动和营造健康促进的氛围，没有健康教育，健康促进就缺乏基础 D、健康教育必须有环境、政策的支持，才能逐步向健康促进发展，否则其作用会受到极大的限制
A、健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的措施 B、健康教育是能否实现“人人享有卫生保健”宏伟目标的关键 C、健康教育是改变人们不良生活方式和行为最有效的措施 D、健康教育是一项“低投入、高产出”的卫生服务
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