A、监督功能 B、导向功能 C、中介功能 D、自省功能
A、A.动态平衡性 B、B.共同性 C、C.目标导向性 D、D.复杂性
A、具有导向功能，能够促进课堂教学改革 B、能激发学生高水准的思维能力和解题技能 C、具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流 D、是促进教师专业发展的重要途径 E、具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分
A、教学设计的立足点是教师的经验 B、教学设计的环节就是教案的编写过程 C、教学设计是以系统观、系统理论为指导的 D、教学设计是一个线性过程，包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤
A、A.诊断功能 B、B.导向功能 C、C.激励功能 D、D.控制功能
A、促进学习功能 B、激励学生释放潜能功能 C、教学辅助功能 D、活跃教学气氛功能
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