A、陶行知
B、杜威
C、卢梭
D、洛克
A、教育即生活 B、学校即社会 C、教学为中心 D、儿童为中心 E、从做中学
A、A.学校即社会 B、B.教育即生活 C、C.儿童为中心 D、D.课堂为中心 E、E.从做中学
A、课堂教学 B、学校教师 C、儿童活动 D、社会活动
A、现代教育派 B、传统教育派 C、形势教育派 D、实质教育派
A、以各门学科知识固有的逻辑体系来组织课程 B、教育即生活 C、发挥教师主导作用
A、学校即社会 B、教育即生活 C、从做中学 D、儿童中心论
A、教育即生活 B、教育即生长 C、做中学 D、儿童中心论 E、自板说
A、白板说 B、做中学 C、儿童中心主义 D、实质教育派
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