A、组织性
B、规范性
C、引领性
D、独立性
A、包括集中面授、远程培训、网络研修社区 B、是多种研修方式的整合 C、是一种新型的教师研修模式 D、是传统的培训方式的转变
A、包括集中面授、远程培训、网络研修社区 B、是一种研修方式的整合 C、是一种新型的教师研修模式 D、是传统的培训方式的转变
A、包括集中面授、远程培训、网络研修社区 B、就是多种形式的研修的简单相加 C、是一种新型的教师研修模式 D、是传统的培训方式的转变
A、可以跨校开展 B、放大传统的区域教研优势效益 C、支持多种形式的协同研修
A、学生 B、社会 C、学校 D、教育主管部门
A、课题研修 B、课例研修 C、校本研修 D、社区研修
A、校本研修的规划 B、活动设计 C、活动过程 D、研修效果和组织管理
A、将网络研修与校本教研整合为一体 B、将线上学习与线下实践结合为一体 C、将网络学习与行动变革融合为一体 D、是基于网络研修社区的新型研修模式
A、A.研修培训 B、B.校本培训 C、C.脱产培训 D、D.定向培训
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