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【单选题】

美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心理结构形成和发展起来的，这种心理结构就是（）。

A、知识结构

B、认知结构

C、知识框架

D、认知内容

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[填空题] 美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了（）认识活动和学习认识活动的一致性。

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[单选题] 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A、构造一种完形 B、主动地形成认知结构 C、形成刺激与反应间的联结 D、对环境条件的认知

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第4题

[单选题] 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A、构造一种完形 B、主动地形成认知结构 C、形成刺激与反应间的联结 D、对环境条件的认知

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第5题

[单选题] 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A、构造一种完形 B、主动地形成认知结构 C、形成刺激与反应间的联结 D、对环境条件的认知

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第6题

[单选题] 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A、获得知识 B、习得学习方法 C、主动形成认知结构 D、建立知识系统

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第7题

[单选题] 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A、构造一种完形 B、主动地形成认知结构 C、形成刺激与反应间的联结 D、对环境条件的认知

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第8题

[填空题] 布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以（）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。

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第9题

[单选题] 较早考虑认知结构与学习迁移问题的是瑞士心理学家皮亚杰，（）也对认知结构与学习迁移进行了系统的思考。

A、贾德和布鲁纳 B、布鲁纳和桑代克 C、桑代克和贾德 D、布鲁纳和奥苏伯尔

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