A、明确播出目的 B、确定重音 C、找准基调 D、确定主题
A、层次、重点、主题、背景、目的、基调 B、层次、主题、背景、目的、重点、基调
A、划分层次 B、概括主题 C、观察发现 D、联系背景
A、A. 层次、重点、主题、背景、目的、基调 B、B. 层次、主题、背景、目的、重点、基调
A、概括主题 B、理解创作 C、划分层次 D、分清主次
A、高度重视,认真备稿 B、备稿应准确迅速 C、备稿不能机械死板 D、备稿应该加入自己的特点
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