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【简答题】

有两个学生迟到了,老师让他们相互扇耳光。对这种做法,你怎么看?

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第3题

A、老师恨铁不成钢,这样做是对学生严格要求。  B、这是对学生的体罚或变相体罚,违反《中华人民共和国未成年人保护法》。  C、学生没完成作业或者迟到是错误的,应该接受惩罚。  D、老师提高学生的学习成绩,是可以理解的。  

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第4题
[简答题] 老师,请不要太自我中心 郭老师是前年刚从XX师范大学毕业的教师,第一年学校领导就安排她当班主任。在她当班主任的第一学期末,她进行一次无记名问卷调查,学生给班主任提意见。结果大出所料,全班62名学生都不同程度地对老师提出批评和指责。当她看到同学们一张张毫不客气的批评问卷时,她的脸红,手也颤抖,她惊呆一一原来我是这么一个坏人吗?同学们为什么说我太虚伪、太自我中心?她反反复复地回忆这一学期来自己的所作所为。她批评过学生,向学生家长告过状,学生竟然认为这是老师没本事的表现,并且告诫老师不要再去打扰家长,说他们都很忙,自己的工作自己做,不要认为只自己的工作才是最重要的,不要的人都围绕着老师的工作转。她还告诉过一些同学不要跟XX同学交朋友,说他品德问题。同学们不但没老师说的去做,反而更加同情那位同学,都愿意和他做朋友。她帮助学生编排一个节目,在全校元旦晚会上演出,并且获奖。但很多学生都说老师选的节目他们不喜欢。他们喜欢“123”而不喜欢“雪绒花”。但老师硬是逼迫他们遵从自己的意愿,最后节目得奖,老师也受到领导的表扬。但同学们却说老师是多么自我中心,多么爱表现自己。他们多么想都能够参加演出,都能上台自己的父母看看,可是老师5个人上场,其他同学天天为他们忙碌,天天为他们腾场地,心里又是感觉多么委屈啊!……她看着看着只感觉头脑发胀,眼泪也不知不觉地流下来。但她还得擦干眼泪,笑着走到教室,对同学们说:我刚才看大家所提的意见都很好,对我帮助很大,希望大家以后什么意见及时向老师反映,咱们共同把工作做好,把学习搞上去。回到宿舍里她自己却连饭都吃不下去,一个人委屈地哭起来。试分析上述案例。

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第9题

A、十分正确,起到警示的作用  B、侵犯小明的生命健康权  C、是班级管理的效手段  D、侵犯小明的人格尊严权  

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