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【多选题】

创设积极的教育环境，学校应该是积极的，积极的教育环境是（）。

A、家长行为

B、社会行为

C、校长行为

D、学校行为

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更多“创设积极的教育环境，学校应该是积极的，积极的教育环境是（）。”相关的问题

第1题

[简答题] 幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面？

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第2题

[多选题] 管理者要调动人的积极性应该（）。

A、将产生于人的积极性的三种动机有机地结合起来，影响教育职工 B、为员工加工资 C、创设宽松的心理环境，建立和疏通信息沟通渠道 D、树立人是管理对象与主体统一的观念

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第3题

[多选题] 学校教育是一种特殊的环境，其特殊性表现正在（）。

A、学校教育必然是一种积极的环境 B、学校教育具有明确的目的 C、学校教育具有制定的教育内容 D、学校教育具有有系统的组织

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第4题

[单选题] 下面关于幼儿参与环境创设的说法，不正确的是（）。

A、幼儿应参与设计构思、材料搜集、动手制作和布置的全过程 B、幼儿是环境创设的旁观者和享用者 C、幼儿的积极性、主动性、创造性可以得到最大限度的释放 D、幼儿是环境创设的积极参与者和互动者

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第5题

[] 教师应该如何在教学中积极创设条件，以帮助学生产生积极有效地迁移？

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第6题

[判断题] 积极的环境是让每一面墙都说话，每一面墙应该多说领导教育思想的话。

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第7题

[] 学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在（）的基础上，由教育者通过多种途径，创设（）的环境和活动，陶冶儿童性灵，培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。

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第8题

[简答题] 试论述幼儿教师如何才能为孩子创设一个积极的精神环境？

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第9题

[多选题] 创建积极教育环境的标准是（）。

A、让每一面墙都说话 B、既严格规范又鼓励选择的环境 C、给孩子们提供倾诉衷肠的环境 D、像建设圣地一样建设学校

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