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【多选题】

语言发展迟缓筛选的内容有（）。

A、言语活动观察

B、语言理解观察

C、口语表达观察

D、阅读观察

E、构音障碍的观察

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更多“语言发展迟缓筛选的内容有（）。”相关的问题

第1题

[] 语言发展迟缓的幼儿可以表现出相当于或高于他们语言发展水平的游戏和绘画发展水平。

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第2题

[单选题] 针对语言发育迟缓的训练原则是（）。

A、以评定的语言阶段为训练的出发点 B、改善和丰富患儿的语言环境 C、去除影响患儿语言发展的不良因素 D、以上皆是

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第3题

[判断题] 发展性语言障碍是由于大脑发育迟缓而造成的言语障碍。可分为接受性言语障碍和表达性言语障碍。

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第4题

[单选题] 针对语言发育迟缓的训练原则（）

A、以评定的语言阶段为训练的出发点 B、改善和丰富患儿的语言环境 C、去除影响患儿语言发展的不良因素 D、以上皆是 E、以上皆不是

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第5题

[判断题] 在Access中提供了按选定内容筛选、按选定内容排除筛选、按选定目标筛选和报表筛选。

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第6题

[判断题] 幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。

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第7题

[多选题] 确定有差异性的语言教育基础的步骤是（）。

A、了解孩子的语言发展状况 B、确定语言培养计划的起点和游戏活动内容 C、制定适宜的语言培养日标 D、实施语言培养计划的相关服务设施 E、评估

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第8题

[单选题] cess 2000中，可以在命令“”执行后设置筛选条件（）

A、按窗体筛选 B、按选定内容筛选 C、内容排除筛选 D、高级筛选/排序

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第9题

[判断题] 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

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