A、教材的开放
B、教材的开放和教学过程的开放
C、师生的合作研究
D、师生的即兴创造
A、在课堂教学上是知识表述科学、准确 B、在课堂上思路清晰、有条理 C、在课堂教学上对教材内容处理恰当 D、在教学中能多方向、多侧面的思索问题
A、以题目为中心的课堂讨论模式 B、自由学习的教学模式 C、开放课堂的教学模式 D、以学生为主体的课堂讨论模式 E、开放课外活动的教学模式
A、A.微观的课堂教学管理 B、B.中观的课堂教学管理 C、C.娱乐的课堂教学管理 D、D.宏观的课堂教学管理
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