自主保养1-3步骤成为防止劣化的活动（）..

第1题

[简答题] 生产保养活动的三大要素包括防止劣化、测定劣化和什么？

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第2题

[] 清扫在自主保养活动中的重要性？194;在所有检查设备劣化的手段中，清扫是相当有效的。我们常说，清扫就是点检。

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第3题

[] 下列关于设备维护保养范围的叙述不正确的是（）

A、A、为防止设备劣化，维持设备性能而进行的清扫、检查、润滑、紧固以及调整等日常维护保养工作 B、B、为测定设备劣化程度或性能降低程度而进行的必要检查 C、C、为修复劣化，恢复设备性能而进行的修理活动 D、D、设备整体拆解、检查修理

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第4题

[判断题] 自主保养第1-2步骤主要是培养发现异常的能力（）

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第5题

[] 自主保养的第一步骤是（）；第二步骤是（）；第三步骤是（）。

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第6题

[单选题] 将车辆上的高压电断开，并在保养维修工作重新启用的顺序是？（）

A、1建立无电压状态/2检查无电压状态/3防止重新接通/4记录无电压状态/5进行保养和维修工作/6高压电重新投入运行/7记录重新运行状态 B、1建立无电压状态/2检查无电压状态/3记录无电压状态/4防止重新接通/5进行保养和维修工作/6高压电重新投入运行/7记录重新运行状态 C、1建立无电压状态/2防止重新接通/3检查无电压状态/4记录无电压状态/5进行保养和维修工作/6高压电重新投入运行/7记录重新运行状态 D、1建立无电压状态/2防止重新接通/3检查无电压状态/4记录无电压状态/5进行保养和维修工作/6记录重新运行状态/7高压电重新投入运行

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第7题

[简答题] 案例：高三（2）班共有学生28人，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球案6台。教学内容：乒乓球推、拔球动作技术。教学目标：（1）领略自主、探究学习的乐趣。（2）升华乒乓球推、拔球动作技能。（3）提高自主学习、探究学习的能力。教学步骤：（1）教师简单介绍乒乓球推、拔动作技术。（2）学生l。3报数，通过报数分组。学生自主尝试，自主学练，自主探究与体验推、拔球的动作技术。（3）学生反馈推、拔球动作技术要点。（4）师生双向互动，总结、评价。指出该案例的教学设计思路。

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第8题

[简答题] 案例：高三（2）班共有学生28人，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球案6台。教学内容：乒乓球推、拔球动作技术。教学目标：（1）领略自主、探究学习的乐趣。（2）升华乒乓球推、拔球动作技能。（3）提高自主学习、探究学习的能力。教学步骤：（1）教师简单介绍乒乓球推、拔动作技术。（2）学生l。3报数，通过报数分组。学生自主尝试，自主学练，自主探究与体验推、拔球的动作技术。（3）学生反馈推、拔球动作技术要点。（4）师生双向互动，总结、评价。指出该案例的班级教学基本组织形式，并指出其特征。

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第9题

[填空题] 自主保养的七大步骤为（）。

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自主保养1-3步骤成为防止劣化的活动（）

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