A、A.联结阶段
B、B.认知阶段
C、C.自动化阶段
D、D.熟练阶段
A、联结阶段 B、认知阶段 C、自动化阶段 D、熟练阶段
A、联系形成阶段 B、认知阶段 C、自动化阶段 D、熟练阶段
A、建立需要评估计划 B、选择的心理方法 C、确定谁是受辅者 D、进行教育
A、心理界限阶段 B、再次学习阶段 C、学习停滞阶段 D、生理疲劳阶段
A、动作定向阶段 B、动作整合阶段 C、动作分解阶段 D、动作熟练阶段
A、认知学习策略 B、态度学习 C、智力技能学习 D、动作技能学习
A、能陈述动作技能的规则 B、体验动作技能学习的有效感 C、对要完成的动作任务形成目标意象 D、既要形成目标意象,又要形成目标期望
A、认知阶段 B、分解阶段 C、联系定位阶段 D、自动化阶段
订单号: 遇到问题请联系在线客服