【单项选择题】
幼儿园活动评价设计存在的问题包括有:在()承认和关注幼儿的个体差异;但是()往往用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前进行横向的比较。
A、A.理论上;实践中
B、B.理论上;原则上
A、A.理论上;实践中
B、B.理论上;原则上
A、幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值 B、幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律 C、幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标 D、幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导
A、活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分 B、活动过程的开始部分,不论使用哪种方法,都应注意调动幼儿已有的经验 C、教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分 D、设计活动过程时,可以只按活动进行的先后顺序逐条写
A、A.活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分 B、B.活动过程的开始部分,不论使用哪种方法,都应注意调动幼儿已有的经验 C、C.教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分 D、D.设计活动过程时,可以只按活动进行的先后顺序逐条写