A、教学评价是对教学对象进行评价 B、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断 C、教学评价为教学对象提供学习依据 D、教学评价主要是用来衡量学校的教育质量
A、安全评价结论主要是对被评价单位人员介绍 B、安全评价结论应做到语言精练、层次清晰、符合客观实际、理由充分、结论明确 C、安全评价结论主要是对编写安全评价报告的过程介绍 D、安全评价结论主要是对评价机构法定代表人介绍
A、评价项是对服务质量特性的描述 B、评价项可以通过直接测量来评价,或者通过测量它们的结果来间接进行评价 C、服务可靠性可以通过测量稳定性、连续性等项来进行评价 D、服务质量可以通过综合测量服务质量的各类特性(项)来进行评价。这些度量描述了服务在特定环境条件中所展现的各方面特征,及服务在供方、需方交互活动中的功能实现,这些特征和功能 E、以上都对
A、教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的 B、教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价只对学生具有作用,而对教师意义不大 C、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断,是为教育决策提供教育依据,因此对教师、学生都具有重要意义 D、教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断,不具有教学功能,因此教学评价不属于教学活动