【判断题】
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第4题
[] （）是通过学生是否具有明确的体育学习目的、较强的体育意识、认真踏实的学习态度、刻苦钻研的学习精神，以及对体育知识、技能和方法的理解能力等方面所表现出来的，这是学生体育能力形成和提高的动因和前提。
A、A.体育认知能力 B、B.身体运动能力 C、C.自我锻炼与评价能力 D、D.自我调节能力
第8题
A、中学生的创造性思维迅速发展，追求新颖独特的因素，追求个人色彩、系统性和结构性。 B、中学生思维成分中具体运算思维占优势，还不能反省和自我调节思维活动的过程 C、高中生的思维主要还是经验型，很难用理论来分析、综合各种事实材料来扩大自己的知识领域 D、初中生的抽象思维占优势，在学习新知识的过程中已经不需要感性经验的直接支持
第9题
A、使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展 B、尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要 C、学生在一定条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程 D、让学生觉察到学习内容与自我的关系
