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【单选题】

教育学首次被作为独立的科学提出来是在（）中。

A、培根的《论科学的价值和发展》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、卢梭的《爱弥儿》

D、赫尔巴特的《普通教育学》

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第1题

[单选题] 首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是（）。

A、培根，夸美纽斯 B、夸美纽斯，赫尔巴特 C、培根，康德 D、杜威，卢梭

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第2题

[] 首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）

A、A.培根 B、B.康德 C、C.梅伊曼 D、D.狄尔泰

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第3题

[单选题] 哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

A、赫尔巴特 B、凯洛夫 C、保罗·朗格朗 D、培根

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第4题

[单选题] 近代实验科学鼻祖（）首次提出把教育学作为一门独立的学科。

A、培根 B、洛克 C、夸美纽斯 D、康德

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第5题

[单选题] 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。

A、《普通教育学》 B、《大教学论》 C、《教育论》 D、《教育漫话》 E、《学记》

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第6题

[] 教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。

A、A.孔子 B、B.柏拉图 C、C.培根 D、D.夸美纽斯

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第7题

[单选题] 实用主义教学是在批判（）的基础上提出来的。

A、马克思主义教育学 B、文化教育学 C、实验教育学 D、赫尔巴特教育学

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第8题

[单选题] 首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。

A、捷克教育家夸美纽斯 B、英国哲学家培根 C、德国教育家赫尔巴特 D、英国哲学家洛克

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第9题

[] 教育评估作为科学的概念是在20世纪30年代被正式提出来的，它发端于（）运动。

A、A.要素主义 B、B.教育测量 C、C.新教育 D、D.教育改革

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