关于感官教育,下列说法不正确的是()。
A、重视感官教育是蒙台梭利方法的一大特点
B、蒙氏感官教育尤其重触觉的训练与卢梭不同
C、她针对人的各种感觉专门设计了各种有独创性的教具
D、其感官教育主要针对儿童的敏感期而拟定的
A、重视感官教育是蒙台梭利方法的一大特点
B、蒙氏感官教育尤其重触觉的训练与卢梭不同
C、她针对人的各种感觉专门设计了各种有独创性的教具
D、其感官教育主要针对儿童的敏感期而拟定的
A、A.我国关于教育目的的诸多表述虽具体内容不完全一样,但基本精神是一贯的 B、B.马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础 C、C.我国的教育目的一贯重视提高全民素质 D、D.我国全面发展教育就是要德智体美劳平均发展
A、实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求 B、我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展 C、素质教育的根本目标是培养全面发展的人 D、马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
A、素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数 B、素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率 C、素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别 D、以上均不正确
A、三级安全教育是指公司、项目、班组三个级次的安全教育 B、公司级安全培训教育时间不得少于20学时 C、项目级安全教育时应包括工程施工特点及可能存在的不安全因素等 D、班组级安全教育的内容应包括岗位劳动纪律