A、监督员工，等他们犯了错误再教育以便意义深刻 B、和员工的谈话最好都是正式的 C、对所有员工一视同仁，所以他们都适用于同一种方法 D、告诉他们在工作遇到困难时谁可以帮助他们
A、家庭系统 B、家庭结构 C、家庭生命周期 D、家庭权力
A、太阳珊瑚 B、气泡珊瑚 C、海葵珊瑚
A、核心家庭 B、联合家庭 C、主干家庭 D、扩展家庭
A、帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能 B、提高家庭的经济水平 C、促进家庭关系的和谐 D、帮助处于危机当中的家庭解决困难
A、组织社区邻里共同批判造成家庭矛盾的主要个人 B、帮助困难家庭成员在社区中寻找新的工作 C、帮助受助家庭寻找社区资源，增强家庭功能 D、鼓励家庭参与社区组织的活动，协助家庭改善其社会环境 E、提供婚姻与家庭关系咨询
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