A、职业
B、学习
C、需求
D、兴趣
A、A、使青年劳动力参与率降低 B、B、使青年劳动力参与率上升 C、C、青年劳动力参与率不变 D、D、与提高复杂劳动收入对青年劳动力参与率的影响方向相同
A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年 B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益 C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年 D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益
A、企业事业单位 B、人民解放军 C、武警部队
A、关注青年愿望 B、帮助青年发展 C、支持青年创业 D、严格要求青年
A、爱国主义 B、民族主义 C、民主主义
A、卢梭 B、夸美纽斯 C、乌申斯基 D、福禄培尔
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