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【单选题】

小组活动（）。

A、比较适合师幼比例小的状况

B、适合活动的结构化程度高的状况

C、一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成适合自己的学习任务

D、适合让儿童完成教师预定的某学科教学任务

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第1题

[单选题] 根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（）

A、个别活动、集体活动、小组活动 B、集体活动、小组活动、个别活动 C、集体活动、个别活动、小组活动 D、个别活动、小组活动、集体活动

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第2题

[多选题] 社工小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验：在小组后期成熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时.运用的技巧有（）

A、紧扣小组阶段目标 B、注重组员经验分享环节 C、契合组员特征和能力 D、营造舒适安全氛围 E、协调和处理小组冲突

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第3题

[] 小学生在课外开展的航模舰模小组、园艺小组、无线电小组、计算机小组等属于（）。

A、A.科技活动 B、B.学科活动 C、C.社会活动 D、D.技能活动

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第4题

[判断题] 没有管理人员自觉自愿地参加QC小组活动，QC小组活动就会停滞不前，QC小组就没有生命力。

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第5题

[单选题] TPM的三大工具（）

A、6S活动、活动板、单点课程 B、活动板、单点课程、小组活动 C、6S活动、单点课程、小组活动 D、6S活动、单点课程、自主保全

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第6题

[单选题] 学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是（）。

A、集体活动形式 B、小组活动形式 C、个人活动形式 D、集体与小组活动结合的形式

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第7题

[单选题] 如果按照功能来划分，妇女的小组还可以划分为（）。

A、教育性小组；支持性小组；预防性小组 B、支持性小组；娱乐性小组；预防性小组 C、活动性小组；教育性小组；支持性小组 D、发展性小组；支持性小组；预防性小组

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第8题

[单选题] 近来在A社区中，社区工作者针对一些单亲母亲开展起来一系列的小组活动，她们每周都会在社区的活动中心聚会，一起交流在单亲家庭中的育儿经验，互相分享自己在一周内的生活情绪，这样的小组属于以下哪种类型的小组？（）

A、支持性小组 B、发展性小组 C、预防性小组 D、教育性小组

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第9题

[单选题] 在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有计划的学习活动形式的是（）

A、集体活动形式 B、小组活动形式 C、集体与小组结合的活动形式 D、个别活动形式

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第10题

[单选题] 综合实践活动组织形式以（）为主，也可（）进行。

A、班级活动、小组活动 B、集体活动、个人单独 C、小组合作、个人单独 D、教师指导、学生自主

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