A、斯宾塞
B、施普兰格
C、罗素
D、卢梭
A、儿童教育 B、发展教学论 C、教育心理学化 D、自然教育
A、提出智育方法的基本原则是让儿童在实际活动中自觉自动地学 B、全面系统地论述了班级授课制 C、提出应将教育的目的和教育的理论指导置于儿童本性发展的自然法则的基础上 D、认为人的成长必须服从两条相互补充的原则：对立和调和
A、“自然教育理论” B、“活教育”理论 C、绅士教育思想 D、和谐教育思想
A、活教育 B、尚自然，展个性 C、崇尚自然 D、爱满天下
A、预防交通、人为危险和有害因素的理论和实践 B、预防自然、人为危险和有害因素的理论和实践 C、预防自然、工程危险和有害因素的理论和实践
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