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【单选题】

制定学前教育机构清洁卫生制度的依据是（）

A、相关的法律法规文件

B、婴幼儿身心发展的规律

C、学前教育机构实际情况

D、以上都包括

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第1题

[单选题] 制定学前教育机构清洁卫生制度的原则，首先考虑的是（）

A、可行性 B、有效性 C、灵活性 D、全面性

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第2题

[] 在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

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第3题

[] 在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

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第4题

[判断题] 学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。（）

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第5题

[多选题] 制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。

A、学前儿童美术发展的规律 B、学前儿童美术教育科目本身的性质 C、社会文化对学前儿童美术教育的要求 D、学前儿童美术活动的设计

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第6题

[单选题] 学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。

A、国家的需要 B、社会的需要 C、教育机构的需要 D、家长的需要

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第7题

[判断题] 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。

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第8题

[单选题] 1975年，巴西教育部设立的、负责为学前教育制定细致的国家规划的机构是（）

A、国家儿童司 B、联邦教育部立法局 C、学前教育协会 D、学前教育协调局

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第9题

[填空题] 制定我国学前教育目标的依据是我国的教育方针、（）的需要和（）的需求。

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