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【单项选择题】

于1966年正式提出“隐性课程”概念的人是（）

A、A.亚里士多德

B、B.夸美纽斯

C、C.赫尔巴特

D、D.杰克森

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第1题

[填空题] 隐性课程概念的首次提出：1968年杰克逊出版《班级生活》一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“（）”、“（）”、“（）”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。

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第2题

[单选题] 国际货币基金组织于（）正式成立。

A、1946年12月10日 B、1945年12月27日 C、1966年11月10日 D、1966年12月27日

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第3题

[判断题] 首先提出“隐性课程”这一概念的是芝加哥大学教授波比特。

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第4题

[填空题] 分组交换的概念最初是由巴兰（Baran）于1964年8月在美国兰德（Rand）公司的“轮分布是通信”的研究报告中提出的。分组交换又称（），它是现代计算机网络的（）基础。“分组”（Packet）这一名词首先是由英国的国家物理实验室（NPL）的戴维斯（Davies）在1966年6月提出的，1969年12月美国的分组交换网（）投入运行。

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第5题

[单选题] 美国教育家杰克逊提出的概念是（）

A、ASTS课程 B、隐性课程 C、附带学习 D、副学习

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第6题

[单选题] 文化产品营销第一次在学术机构被正式提出是在（）

A、1966年 B、1967年 C、1969年 D、1970年

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第7题

[判断题] 隐性课程也叫做隐蔽课程、无形课程、潜在课程，具有非预期性和非计划性，是正式的，非官方的课程。

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第8题

[单选题] 首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。

A、杰克逊 B、博比特 C、泰勒 D、杜威

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第9题

[单选题] 首次提出“隐性课程”概念的学者是（）

A、杰克逊 B、泰勒 C、杜威 D、博比特

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