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【多选题】

当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是（）。

A、自上而下加工

B、自下而上加工

C、概念驱动加工

D、数据驱动加工

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更多“当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是（）。”相关的问题

第1题

[] 当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，所强调的主要是（）。

A、A.自上而下加工 B、B.自下而上加工 C、C.自动加工 D、D.控制加工

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第2题

[单选题] 当我们说我们的背景知识或先前的信仰经常会影响我们所作的判断时，我们所强调的主要是（）。

A、自上而下加工 B、自下而上加工 C、自动加工 D、控制加工

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第3题

[单选题] 下列有关阳光心态思想的描述，不正确的是（）。

A、阳光心态能够帮助我们建立积极的价值观 B、阳光心态能够帮助我们获得健康的人生 C、阳光心态能帮助我们释放出强劲的影响力 D、阳光心态能够有效帮助治疗身体方面的疾病

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第4题

[简答题] 在分析中国加入世界贸易组织（WTO）的利弊时，有人说“为了能够打开出口市场，我们不得不降低关税，进口一些外国产品。这是我们不得不付出的代价”；请分析评论这种说法。

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第5题

[单选题] 当过去感知过、思考过或体验过的事物重新出现时，我们能够识别出来的心理过程叫（）

A、再认 B、再现 C、联想 D、回忆

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第6题

[简答题] 在谈到什么是教师合作时，某教师说了如下的一段话。 “其实，在我看来，教师专业合作应该是实实在在的。首先合作就是要求能给能同事提供一些直接帮助。比如，当同事有事情需要请假时，能帮助同事代上一两节课；当同事缺乏某方面的辅导资料时，能及时将自己的资料提高给他（她）共享。再者，合作意味着大家必须搞好人际关系，达到融洽状态。比如，在平时的大家相互听课、评课、小组评价会议上，我们都把搞好人际关系作为第一原则，且最后都能在组长的带领下形成一个统一的意见。我们尽量避免在这种场合下出现面红耳赤的争论，那样不利于集体团结，因为我们毕竟生活在集体文化主义文化背景之中。”试从教师同事合作的视角对之加以分析。

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第7题

[单选题] 小明说"信息可以帮助我们了解未知的问题"，李明说"信息是事物运动的状态和方式"，说明了（）

A、信息能够消除认识上的不确定性 B、信息是一种物质 C、信息是一种能量 D、信息是一种元素

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第8题

[多选题] 我们要关注逻辑思维的原因包括（）。

A、可以避免虚假的信念 B、对知识的好奇心来说，学习推理中的逻辑关系本身就是一件值得投入的事情 C、能够帮助我们在实际情况中进行充分推理 D、可以拥有尽可能多的真实的信念

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第9题

[简答题] 人生感悟人类为什么称自己为人。而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的{高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而。在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹。虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去，看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标．可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下．不知未来的路在何方．每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑……也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界：当我们感觉到累了．生命又会回归到最初的形式。化作泥土，开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味地索取，而是不断付出的过程，并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足．就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑．能够毫不夸张地用“不枉此生”作为我们人生的真实写照。结合文段，分析作者说：“在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思？

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