结合实际，谈谈我国德育方法和德育途径的改变。

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第1题

[简答题] 结合教育教学实际情况，谈谈班主任实施德育工作的途径，你认为一名优秀班主任应该具备哪些素养。

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第2题

[] 结合工作实际，谈谈学校德育管理的内容和方法。

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第3题

[简答题] 结合工作实际，谈谈学校德育管理工作的内容和方法

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第4题

[简答题] 结合德育工作实际，谈谈德育工作者应具备的素养。

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第5题

[简答题] 谈谈当前我国的德育工作中存在哪些问题并结合实际提出你对问题解决的思考《教育学原理》。

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第6题

[单选题] 德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。

A、德育内容；德育途径 B、德育内容；德育方法 C、德育原则；德育方法 D、德育方法；德育途径

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第7题

[多选题] 中小学德育工作改进方式方法可从（）方面进行。

A、加强德育规律研究，从中小学生的身心特点和思想实际出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。 B、突出知行结合，着力培养学生养成良好的行为习惯，客观真实记录学生行为表现情况，引导学生将道德认知转化为道德实践。 C、勇于改革创新，探索德育工作的新途径、新方法，定期开展德育教研活动，提升教师德育专业能力。 D、逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。